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023、朋友的英文名帮我记单词

    023、朋友的英文名帮我记单词

    人的经历不同,联想记忆法使用起来,也不尽相同。在前面我也提过,此学习英语词汇的方法,重在意。今天,跟大家再举一个例子。这个方法,也许适合我和熟悉知道我朋友名字的人。

    她姓ge,给自己起个英文名ge-ti-na,这三个音节里面,只有中间音节跟她真实名字的字不同。我想,她是用ti替了自己名字中间的字吧。于是,我曾经问过她英文名字的来源一说。她说,“乱起的。”

    看来,是我想多了。我们读书也是一样,好多的想法和观点,作者在写的时候,自己也没有想到。也许是天意,也许是巧合,一句话,有了很多种版本。

    孔夫子的述而不作,也许他是清楚的认识到了事物发展的规律和关键-宇宙是不断变化发展的。好古也好,温习也罢,阐述也不作(解释说明)。只有如此,才可以发挥学生的想象力。

    也许,孔圣这样做的目的,是想让后人,多有创造。尤其是为政者来说,因为,只有政,可以推行新道。他也许是希望,自己弟子,无论谁当了可以改变历史的重要人物的时候,都可以谋求创新。要与时俱进的继往开来,希望实现伟大民族的复兴之梦吧。于是乎,在为政篇,他才说了温故而知新的话。

    孔夫子不作(解释),就不会局限学生的思维。他们才可以自由的天马行空,创意无限。他术而不作(解释),其真实的用意,恰恰是为了让后人创作更多呀。而且,要求他的学生,创作时,要信而好古。就是多借鉴历史,前车之鉴后事之师。无论何时,都要信,这个是国家存在的根本。民无信不立,何况国家呢?

    最近看了战狼图,令我最感动的是,影片结束时,最后的那一幕。人民对国家的信任,国家对人民的承诺,这个不是用金钱可以衡量的。最大的启发是,信念的力量,是无穷的,可以让人发挥潜力,战胜一切。

    可惜,我们后人,包括教育专家,也许都是曲解了述而不作,就真的是讲术而不创作,死记硬背历史典籍。读书学习是这么来的吗?这也许是很多年以来,中国没有诺贝尔奖的原因吧。缺乏创新,曲解孔圣之意。我想,我们应该批判的辩证的去学习古文化经典,取其精华。真正做到,易之藏往知来。

    又讲偏了,回到正题。ge-ti-na如何帮助我记忆单词的呢?

    就是换一个字母就行。还记得语文考试,加上一笔或者偏旁、替换偏旁或笔画、减少偏旁或笔画,变个字,再组词吗?

    我就把首字母给替换了,可以有词义,不是人名的,感觉g换成r最合适。retina,这个可以是人名,姓雷的可以用此名字作为英文名。这个单词的意思是“视网膜”,如何联想记忆这个单词,我们让英语专家羽德诚同志,下章再讲解分析一下吧。

    看大家谁想象的更好,更合理。记忆时间长,复习次数少,就可以最终掌握这个retina(视网膜)单词。